Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Mengunakan Peta Konsep Pada Siswa Kelas Viii.3 Smpn 2 Pekanbaru Tahun Ajaran

Corinorita

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Mengunakan Peta Konsep Pada Siswa Kelas Viii.3 Smpn 2 Pekanbaru Tahun Ajaran

dc.contributor.author	Corinorita
dc.date.accessioned	2015-07-28T02:23:37Z
dc.date.available	2015-07-28T02:23:37Z
dc.date.issued	2015-07-28
dc.description.abstract	Telah dilakukan penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mengetahui hasil belajar Biologi siswa kelas VIII.3 SMPN 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2007/2008 dengan menggunakan peta konsep. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober sampai November 2007. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.3 SMPN 2 Pekanabaru. Dengan jumlah siswa 40 orang terdiri dari 21 orang laki-laki 19 orang perempuan. Parameter yang diamati dalam penelitian ini adalah Hasil belajar siswa, ketuntasan belajar siswa, aktifitas dan aktifitas guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pertemuan pertama siklus I , rata-rata hasil belajar yaitu 77,80 (tinggi) dan pertemuan kedua rata-rata hasil belajar yaitu 83,89 (tinggi) dengan rata-rata ulangan harian 75,59 (tinggi). Hasil belajar pada pertemuan pertama siklus I I yaitu 80,52 (tinggi) dan pertemuan kedua 92,56 (sangat tinggi). Penggunaan peta konsep dapat mengingkatkan hasil belajar siswa kelas VIII.3 SMPN 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2007/2008.	en_US
dc.description.sponsorship	LEMBAGA PENELITIAN UNIVERSITAS RIAU	en_US
dc.identifier.other	wahyu sari yeni
dc.identifier.uri	http://repository.unri.ac.id/xmlui/handle/123456789/7325
dc.language.iso	en	en_US
dc.subject	Peta konsep	en_US
dc.subject	Hasil belajar	en_US
dc.title	Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Mengunakan Peta Konsep Pada Siswa Kelas Viii.3 Smpn 2 Pekanbaru Tahun Ajaran	en_US
dc.type	UR e-Research	en_US