Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Mengunakan Peta Konsep Pada Siswa Kelas Viii.3 Smpn 2 Pekanbaru Tahun Ajaran
No Thumbnail Available
Date
2015-07-28
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Telah dilakukan penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mengetahui hasil
belajar Biologi siswa kelas VIII.3 SMPN 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2007/2008
dengan menggunakan peta konsep. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober
sampai November 2007. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.3 SMPN
2 Pekanabaru. Dengan jumlah siswa 40 orang terdiri dari 21 orang laki-laki 19 orang
perempuan. Parameter yang diamati dalam penelitian ini adalah Hasil belajar siswa,
ketuntasan belajar siswa, aktifitas dan aktifitas guru. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa pada pertemuan pertama siklus I , rata-rata hasil belajar yaitu 77,80 (tinggi)
dan pertemuan kedua rata-rata hasil belajar yaitu 83,89 (tinggi) dengan rata-rata
ulangan harian 75,59 (tinggi). Hasil belajar pada pertemuan pertama siklus I I yaitu
80,52 (tinggi) dan pertemuan kedua 92,56 (sangat tinggi). Penggunaan peta konsep
dapat mengingkatkan hasil belajar siswa kelas VIII.3 SMPN 2 Pekanbaru Tahun
Ajaran 2007/2008.
Description
Keywords
Peta konsep, Hasil belajar