Perbaikan Proses Pembelajaran Mata Kuliah Kalkulus Peubah Banyak Di Jurusan Matematika
No Thumbnail Available
Date
2015-07-04
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Dalam pelaksanaan pcrbaikan proses pembclajaran mata kuliah Kalkulus
Peubah Banyak pada Jurusan Matematika FMIPA Universitas Riau dengan
beberapa metode antara lain ccramah, diskusi dan tanya javvab yang materinya
disesuaikan dengan Garis-garis Besar Program Pengajaran (CJBPP) serta dirinci
dalam Satuan Acara Perkuliahan (SAP) berdasarkan silabus dan kurikulum
jurusan Matematika FMIPA UNRI, diperoleh peningkatan mutu dan hasil belajar
yang cukup signifikan, baik dari segi kehadiran dan keaktifan kuliah mahasiswa
maupun dari hasil evaluasi akhir terhadap mata kuliah Kalkulus Peubah Banyak.
Dari hasil evaluasi akhir yang telah dilaksanakan diperoleh data :
- Rata-rata kehadiran jumlah mahasiswa dengan jumlah 51 orang adalah
96,23%.
- Rata-rata IP mata kuliah Kalkulus Peubah Banyak 2,90 yang sebelumnya
(th 00/01) hanya 2,81 sehingga terdapat peningkatan IP matakuliah
Kalkulus Peubah Banyak sebesar 3,27%
Sedangkan prosentase kenaikan berdasarkan kategori nilai
Dari tahun sebelumnya (00/01) ketahun (01/02) adalah
Nilai A dari 16,6% meningkat menjadi 9,86%
Nilai B dari 60,4% meningkat menjadi 68,58%
Nilai C dari 22,9% meningkat menjadi 21,56%
Description
Keywords
Kalkulus Peubah Banyak