IMPLEMENTASI KANDUNGAN ISI DAN REKA BENTUK PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASISKAN KURIKULUM 2013 DIKALANGAN GURU SAINS (SMP) DI KABUPATEN SIAK SRI INDERAPURA

Abstract

Telah dilakukan penelitian deskriptif di kecamatan Tualang, kabupaten Siak sri inderapura pada bulan Agustus-September 2013. Populasi penelitian adalah guru dari 13 SMP di kecamatan Tualang. Sampel penelitian ditentukan secara pertimbangan, yaitu guru sains yang mengajar di kelas VII Tahun Pelajaran 2012-2013 sebanyak 35 orang guru. Instrumen penelitian adalah angket Quetioner tertutup pengembangan perangkat dengan menggunakan skala lingkert. Tujuan penelitian yaitu mendeskripsikan kompetensi kandungan isi dan reka bentuk RPP berbasiskan kurikulum 2013 dikalangan guru sains melalui pelatihan pendampingan LPTK-UR. Hasil penelitian pengembangan perangkat pembelajaran didapati min skor masing-masing kandungan isi (4.56) dengan min skor terendah (4,40) pada item 5 (kejelasan perumusan tujuan pembelajaran). Reka bentuk dengan min skor (4.62) dikategorikan baik, min skor terendah adalah kejelasan uraian pertanyaan pada LKS dan RPP (item 8) dikategorikan baik dengan min skor 4.29. Simpulan adalah kompetensi guru sains dalam pengembangan perangkat pembelajaran berbasiskan kurikulum 2013 yang telah dilatihkan melalui pendampingan LPTK-UR menunjukkan hasil baik.