PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 8 PEKANBARU

Simple item page
dc.contributor.authorSolfitri, Titi
dc.contributor.authorRahmania, Indah
dc.date.accessioned2014-04-12T03:43:41Z
dc.date.available2014-04-12T03:43:41Z
dc.date.issued2014-04-12
dc.description.abstractPenelitian percobaan ini menggunakan Penerapan Pembelajaran Kooperatif. Object dart penelitian ini adalah mengidentifikasi efektifitas dart Pembelajaran Kooperatif dalam belajar Matamatika. Sande yang digunakan dalam penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 8 Pekanbaru. Hasil penelitian mentatjukkan bahwa Pembelajaran kooperatif dengan tipe Team Assisted Individualization lebih efektif dalam belajar matematika daripada metode lama. Pembelajaran kooperatif dengan tipe Team Assisted Individualization mengindikasikan bahwa siswa lebih aktif dalam belajar untuk menyelesaikan masalah akan meningkatkan kemampuan matematika mereka secara efektif.en_US
dc.description.sponsorshipJURNAL GAMATIKAen_US
dc.identifier.issn2087-6262
dc.identifier.otherwahyu sari yeni
dc.identifier.urihttp://repository.unri.ac.id/xmlui/handle/123456789/6058
dc.language.isoenen_US
dc.subjectkooperatifen_US
dc.subjectTAIen_US
dc.titlePENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 8 PEKANBARUen_US
dc.typeUR-Scientific Work Lectureren_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
cover.pdf
Size:
2.51 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
cover
Download
No Thumbnail Available
Name:
daftar isi.pdf
Size:
991.58 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
daftar isi
Download
No Thumbnail Available
Name:
artikel.pdf
Size:
9.17 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
artikel
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

SWL-Science and Education