PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 8 PEKANBARU
No Thumbnail Available
Date
2014-04-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Penelitian percobaan ini menggunakan Penerapan Pembelajaran Kooperatif. Object
dart penelitian ini adalah mengidentifikasi efektifitas dart Pembelajaran Kooperatif
dalam belajar Matamatika. Sande yang digunakan dalam penelitian adalah siswa kelas X
SMA Negeri 8 Pekanbaru. Hasil penelitian mentatjukkan bahwa Pembelajaran kooperatif
dengan tipe Team Assisted Individualization lebih efektif dalam belajar matematika
daripada metode lama. Pembelajaran kooperatif dengan tipe Team Assisted
Individualization mengindikasikan bahwa siswa lebih aktif dalam belajar untuk
menyelesaikan masalah akan meningkatkan kemampuan matematika mereka secara
efektif.
Description
Keywords
kooperatif, TAI