Pemetaan dan Rancangan Pengembangan Mutu Pendidikan Berbasis Kondisi Lokal di Kabupaten Kampar dan Rokan Hulu Propinsi Riau

Simple item page
dc.contributor.authorRoza, Yenita
dc.contributor.authorHerdini
dc.contributor.authorAzhar
dc.contributor.authorSuryawati, Evi
dc.contributor.authorKammaruddin
dc.contributor.authorSuarman
dc.contributor.authorTugiman
dc.contributor.authorEllywarti
dc.contributor.authorHermandra
dc.date.accessioned2012-10-30T02:00:46Z
dc.date.available2012-10-30T02:00:46Z
dc.date.issued2012-10-29
dc.description.abstractMutu pendidikan mencakup dua dimensi yaitu yang berorientasi akademis dan yang berorientasi keterampilan hidup esensial. Prestasi akademis merupakan tolak ukur bagi mutu yang berorientasi akademis sedangkan yang berorientasi keterampilan hidup esensial adalah pendidikan yang membuat anak itu bisa survive di kehidupan nyata. Untuk melihat mutu akademis pemerintah sudah melakukan Ujian Nasional sebagai alat ukur penentu seorang siswa lulus dengan standar nasional. Penelitian ini bertujuan: 1) Mengungkap peta kompetensi peserta didik; 2) Mengungkap faktor penyebab peserta didik tidak menguasai pokok bahasan tertentu; 3) Menemukan rumusan alternatif pemecahan untuk meningkatkan kompetensi peserta; 4) Merumuskan model implementasi pemecahan masalah. Manusia hidup tidak dapat terlepas dari lingkungannya, untuk itu pada penelitian ini penyelesaian masalah akan dirumuskan berdasarkan potensi lokal penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang akan dilakukan secara kualitatif. Laporan Penelitian Pemetaan dan Pengembangan Mutu Pendidikan (PPMP) ini menyajikan hasil: 1) Data tentang standar kompetensi/kompetensi dasar yang belum dikuasai peserta didik; 2) Faktor-faktor penyebab peserta didik belum menguasai standar kompetensi/kompetensi dasar terutama menyangkut sistem manajemen, guru, sarana dan prasarana pendidikan, dan budaya masyarakat; dan 3) Model peningkatan mutu pendidikan yang valid dan siap diimplementasikan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Model yang dihasilkan berdasarkan analisis penyebab adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menyiapkan dan melaksanakan pembelajaran melalui program pendampingan guru (technical assistance) dengan melibatkan guru inti dan pengawas ditingkatnya.en_US
dc.identifier.otherwahyu sari yeni
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/321
dc.language.isoenen_US
dc.subjectMutu Pendidikanen_US
dc.subjectUNen_US
dc.subjectPPMPen_US
dc.titlePemetaan dan Rancangan Pengembangan Mutu Pendidikan Berbasis Kondisi Lokal di Kabupaten Kampar dan Rokan Hulu Propinsi Riauen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 5 of 11
No Thumbnail Available
Name:
cover laporan.pdf
Size:
33.08 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
No Thumbnail Available
Name:
pengesahan laporan.pdf
Size:
64.78 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Pengesahan
Download
No Thumbnail Available
Name:
KATA PENGANTAR.pdf
Size:
40.33 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
No Thumbnail Available
Name:
DAFTAR ISI.pdf
Size:
46.79 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
daftar isi
Download
No Thumbnail Available
Name:
DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Size:
41.19 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
daftar lampiran
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

LRP-Science and Education