Perancangan Metode Pembelajaran Aktif-Interaktif Cai (Computer Assited Instruction) Untuk Perbaikan Proses Dan Mutu Pengajaran Mata Kuliah Fisika Matematikaii (Dua) D1 Jurusan Fisika Fmipa Universitas Riau
No Thumbnail Available
Date
2015-03-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Telah dilakukan perbaikan proses pembelajaran dalam mata kuliah fisika
matematika II di jurusan fisika FMIPA UNRI, yaitu dengan menerapkan metode CAI yang
memuat hal-hal sebagai berikut;
1. Materi perkuliahan fisika matematika II yang sangat inovatif Sehingga penyajiannya
menjadi menarik dan dapat meningkatkan efesiensi proses belajar mengajar mahasiswa
baik di kelas maupun diluar kelas.
2. Relevansi mata kuliah fisika matematika II dengan permasalahan dunia nyata. Sehingga
penyajian materi perkuliahan memiliki daya tarik tersendiri, dan akhimya dapat
meningkatkan efesiensi belajar mahasiswa.
3. Kelanjutan materi perkuliahan terencana sesuai SAP.
Dengan menerapkan hal-hal di atas, maka telah dapat dilihat adanya perbaikan
proses pembelajaran, serta mampu meningkatkan efesiensi proses belajar. Hal ini terbukti
pada tingkat kelulusan mahasiswa yang rnengambil matakuliah fisika matematika II, yaitu
sebagai berikut; Nilai A = 33,33 %, Nilai B = 29,16 %, Nilai C = 37,5 %, Nilai D = 0
%, dan Nilai E = 0%.
Description
Keywords
Metode Pembelajaran, Mutu Pengajaran