Abstract:
Buku teks yang digunakan untuk perkuliahan Kalkulus Peubah Banyak 2 (KPB 2) belum mampu mengkonstruksi pengetahuan mahasiswa. Mahasiswa membutuhkan suatu bahan perkuliahan yang dapat membantu dan memudahkan mereka dalam perkuliahan, serta dapat meningkatkan aktivitas dan motivasi belajar. Karena itu, perlu dikembangkan bahan perkuliahan dalam bentuk lain, yakni buku kerja berbasis konstruktivisme. Untuk melihat efektivitas penggunaan buku kerja digunakan lembar observasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku kerja sudah efektif, terlihat dari peningkatan aktivitas dan motivasi belajar mahasiswa
