PROFIL STAIL BELAJAR MURID-MURID SEKOLAH RENDAH BERBAGAI PENCAPAIAN

Abstract

Kertas konsep ini bertujuan untuk membincangkan profil stail belajar murid-murid sekolah rendah berdasarkan perbezaan pencapaian mereka antara kelas terbaik, sederhana dan lemah. Stail belajar memainkan peranan yang penting dalam proses pembelajaran. Pelbagai cara yang boleh digunakan untuk belajar, namun kadang kala proses pembelajaran dan pengajaran tidak bersesuaian dengan muridmurid menyebabkan murid-murid kurang berminat untuk belajar. Di samping itu kajian ini juga bertujuan untuk melihat perbezaan pencapaian antara jantina serta demografi murid berdasarkan status sosio ekonomi mereka. Dapatan daripada kajian-kajian lepas menunjukkan bahawa terdapat perbezaan stail belajar antara pelajar lelaki dan pelajar perempuan. Stail belajar yang dimiliki oleh murid-murid dapat membantu mereka mengenalpasti situasi pembelajaran dan seterusnya mempertingkatkan prestasi mereka. Murid-murid yang tahu menggunakan gaya pembelajaran yang sesuai dengan dirinya akan lebih mudah membantu mereka mencapai keputusan yang lebih cemerlang. Oleh itu diharapkan kertas konsep ini dapat dijadikan panduan kepada semua pihak khususnya dalam kalangan pendidik untuk merancang dan melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dengan lebih berkesan berdasarkan stail belajar muridmurid