Abstract:
Penelitian ini menerapkan stategi pembelajaran aktif tipe Snow Balling pada materi alkana, alkena dan
alkuna terhadap siswa kelas X SMAN 1 Pangkalan Kuras, Kab. Pelalawan. Penelitian ini merupakan
penelitian eksperimen dengan desain pretest-postest. Sampel dalam penelitian ini merupakan sampel total
dari seluruh populasi yang ada yaitu siswa kelas X yang terdiri Was dua kelas. Kemudian secara acak
diperoleh kelas X., sebagai kelas eksperimen dan kelas X6 sebagai kelas kontrol. Pada kelas eksperimen
diterapkan strategi pembelajaran aktif tipe Snow Balling, sedangkan pada kelas kontrul dilakukan
pembelajaran yang biasa dilakukan oleh guru. Setelah diberikan perlakuan pada materi alkana, alkena dan
alkuna, maka kedua kelas diberikan soal postest untuk mengetahui kemampuan siswa pada materi tersebut.
Data uji hipotesa digunakan untuk menguji peningkatan prestasi belajar siswa pada materi alkana, alkena
dan alkuna yang diambil dari selisih antara nilai postest dan pretest. Data dianalisa dengan uji —t qritu
pihalc, diperoleh ti„,„ > t ( 4.251 > 1,71) artinya penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Snow Balling
dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada subpokok bahasan alkana, alkena dan alkuna di kelas X
SMAN 1 Pardcalan Kuras
