Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktifitas guru dan siswa, serta meningkatkan hash
belajar matematika siswa M.Ts. Darel Hikmah Pekanbaru dengan mengaplikasikan metode belajar
aktif tipe Group to Group Exchange. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dengan setiap
siklus terdiri atas empat pertemuan. Data aktifitas guru dan siswa diperoleh melalui lembar
pengarnatan, dan data hasil belajar siswa diperoleh dengan melakukan tes hash belajar matematika.
Dari hash anahisis data diperoleh kesimpulan bahwa aktifitas guru dan siswa semakin hari
semakin membaik, dan basil belajar siswa meningkat setelah diterapkan metode belajar aktif tipe
Group to Group Exchange
