PENGUATAN STUDENT-CENTERED LEARNING PADA 
PROSES PEMBELAJARAN PRAKTIKUM HISTOLOGI 
TERHADAP MAHASISWA SEMESTER PERTAMA 
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI FAKULTAS 
KEDOKTERAN UNIVERSITAS RIAU

dc.contributor.author	Winarto
dc.contributor.author	Masdar, Huriatul
dc.date.accessioned	2014-06-02T04:04:27Z
dc.date.available	2014-06-02T04:04:27Z
dc.date.issued	2014-06-02
dc.description.abstract	Pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi (KBK) telah berjalan selama empat tahun. Semua proses pembelajaran termasuk praktikum histologi menyesuaikan dengan kurikulum yang baru. Selama empat angkatan pelaksanaan pembelajaran praktikum histologi, hasil proses pembelajaran mahasiswa kedokteran Universitas Riau semester pertama belum baik. Sejak diberlakukannya kurikulum berbasis kompetensi (KBK) angka kelulusan ujian regular praktikum histology hanya sekitar 50%. Hasil yang kurang baik pada semester pertama dalam proses pembelajaran praktikum perlu mendapatkan perbaikan. Perbaikan ditujukan pada strategi pembelajaran yang lebih tepat. Kelemahan yang dihadapi di lapangan antara lain ; mahasiswa mengalami kultur syok terhadap perubahan pembelajaran ; proses adaptasi dalam mengikuti pembelajaran yang lambat dari mahasiswa ; strategi pembelajaran pada praktikum yang belum berjalan dengan baik.	en_US
dc.description.sponsorship	Ketua Lembaga Penelitian	en_US
dc.identifier.other	wahyu sari yeni
dc.identifier.uri	http://repository.unri.ac.id/xmlui/handle/123456789/6368
dc.language.iso	en	en_US
dc.title	PENGUATAN STUDENT-CENTERED LEARNING PADA PROSES PEMBELAJARAN PRAKTIKUM HISTOLOGI TERHADAP MAHASISWA SEMESTER PERTAMA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS RIAU	en_US
dc.type	UR e-Research	en_US