PROFIL KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA BIOLOGI PADA PEMBELAJARAN IPA
No Thumbnail Available
Date
2014-02-22
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kompetensi profesional dan kompetensi
pedagogik mahasiswa biologi pada pembelajaran IPA. Jenis penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa biologi -d-gn sampel adalah
mahasiswa yang telah melaksanankan PPL T.A. 2008/2009 (mahasiswa reguler 33 orang)
dan mahasiswa yang akan melaksanakan PPL T.A. 200912010 (mahasiswa reguler 43 orang).
Teknik pengumpulan data menggunakan seperangkat tes kompetensi profesional dan
kompetensi pedagogik dengan total soal sebanyak 28 soal. Persentase tingkat kompetensi
profesional dan kompetensi pedagogik dapat dilihat dari indikator penguasaan materi
pembelajaran IPA pada mahasiswa yang telah melaksanakan PPL T.A. 2008 /2A09 dan
mahasiswa yang akan melaksanakan PPL T.A. 200912010 secara berurut adalah sebesar
58,69yo dengan kriteria kurang dan 49,l3 % dengan kriteria gagal dan merancang
perencanaan perangkat pembelajaran IPA sebesar 73,58% dengan kriteria baik pada
mahasiswa yang telah melaksanakan PPL T.A. 2008/2009 dan 68,54% dengan kriteria cukup
pada mahasiswa yang akan melaksanakan PPL T.A.2009/2010. Berdasarkan hasil penelitian
diatas maka dapat disirnpulkan bahwa kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik
mahasiswa biologi yang telah melaksanakan PPL T.A. 2008/2009 dan mahasiswa biologi
yang akan melaksanakan PPL T.A.2009/2010 pada pembelajaran IPA secara berurut adalah
sebesar 66,130A dengan kriteria cukup dan 58,01% dengan kriteria kurang.
Description
Keywords
Kompetensi Profesional, Kompetensi Pedagogik