DISAIN TUGAS AKHIR MAHASISWA BERBASISKAN INTEGRASI PENELITIAN BASIC SAINS DENGAN PENELITIAN PENDIDIKAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS RIAU

Abstract

Telah dilakukan penelitian keanekaragaman dan distribusi kupu-kupu (Subordo Rhopalocera) di Area Kampus Binawidya Universitas Riau pada bulan Mai 2012. Penelitian observasi dengan teknik purposive random sampling ini bertujuan untuk menyiapkan materi dan media dalam pengembangan perangkat pembelajaran ekologi hewan secara kontekstual pada topik “keanekaragaman dan struktur komunitas” pada mata kuliah ekologi hewan. Parameter penelitian yaitu keanekaragaman jenis (jumlah jenis), indeks keanekaragaman jenis, indeks kerataan jenis, indeks dominansi dan kelimpahan relative. Hasil penelitian adalah di ketiga lokasi pencuplikan pada area kampus UR, ditemukannya sebanyak 41 spesimen kupu kupu (Subordo Rhopalocera) yang terdiri dari 14 jenis, 12 genus, 6 sub familia dan 4 familia. Jenis yang terbanyak dijumpai di lokasi-III (kebun Faperta) yaitu sebanyak 12 jenis dan 5 jenis di lokasi-I (kebun biologi FKIP), serta yang paling sedikit jenis kupunya adalah di lokasi-II (sekitar waduk Faperika) yaitu dijumpai 2 jenis yaitu jenis Caladenia laxmi sobriana dan Xanthotaenia busiris busiris. Lokasi-III(kebun Faperta) menunjukkan nilai indeks dominansi semakin kecil maka nilai indeks keanekaragaman dan nilai indeks kerataan semakin tinggi, namun kelimpahan relative terbatas (jumlah individu tiap jenis sedikit).Sebaliknya di lokasi-III(sekitar waduk Faperika) jenis tertentu dengan kelimpahan relative dan indeks dominansi cendrung tinggi, namun indeks keanegaragaman jenis dan kerataan jenis yang rendah. Lokasi-I (kebun biologi-Fkip) menunjukkan indeks keanekaragaman dan kelimpahan relative kecendrungan tinggi.Simpulan lokasi-I, mengindikasikan kondisi lingkungan baik untuk kehidupan jenis kupu-kupu (Subordo Rhopalocera). Hasil penelitian disarankan dapat digunakan untuk pengayaan materi dan pengembangan perangkat pembelajaran pada topik keanekaragaman dan struktur komunitas pada mata kuliah ekologi hewan secara kontekstual di program studi pendidikan biologi FKIP-UR.