Browsing by Author "HARYATI, SRI"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Peningkatan Kualitas Perkuliahan Kimia Analisa Instrumen Meialui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Jigsaw IV Di Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Riau
    (2013-02-25) HARYATI, SRI; ASMIWETTI; AZIS, MHD.
    Telah dilakukan penetitian untuk mengetahui pengaruh pemberian tindakan berupa penerapan metode kooperatif Jigsaw IV bagi mahasiswa yang sedang mengikuti perkuliahan Kimia analisa instrumen. Penelitian dilaksanakan pada semester Gasal tahun 2007/2008 mulai Mei hingga Desember 2007. Subjek penelitian berjumlah 44 orang terdiri dari 37 perempuan dan 7 laki-laki. Kualitas perkuliahan ditinjau dari hasil belajar, aktifitas selama pembelajaran dan data pendukung mengenai persepsi mahasiswa terhadap tindakan yang diberikan. Data diperoleh melalui hasil ujian pra dan pasca, hasil pengamatan mengenai aktivitas selama pembelajaran dan hasil angket untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap tindakan. Semua data diolah secara deskriptrf. Hasilnya menunjukkan aktifitas pembelajaran mahasiswa mengalami peningkatan dari rata-rata 71,7 % menjadi 94,2 %. Tes hasil belajar menunjukkan peningkatan sebesar 79,6 % dengan nilai rata-rata 72,2. Mahasiswa memberikan tanggapan yang positif terhadap metode pembelajaran yang diterapkan dengan persentase 79 %. Meskipun belum mencapai keberhasilan 100% , namun metode ini cukup efektif untuk melatih mahasiswa aktif terlibat mengolah materi perkuliahan sehingga hasil belajarnya dapat ditingkatkan.