PERBAIKAN PROSES PEMBELAJARAN MATAKULIAH PLANKTONOLOGI LAUT DI PROGRAM STUDI ILMU KELAUTAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSiTAS RIAU

Abstract

Untuk melihat apakah ada pengaruh metode pengajaran dengan penggunaan teaching aids, dalam hal ini overhead projector/overhead transparancies, pemberian hand -out dan pengadaan materi kuhah dalam Bahasa Indonesia serta diskusi pada mata ajaran Planktonologi Laut terhadap hasil belajar Mahasiswa yang dilihat dari perbandingan nilai sebelum dan sesudah penerapan metoda tcrscbut telah dilakukan pcnelilian terhadap mahasiswa llmu Kchiutan. Studi ini dilakukan selama satu semester dengan membagi dua perlakuan yaitu dengan penggunaan metoda dimaksud pada semester ini dan tanpa penggunaan metoda tersebut pada semester yang lalu. Masil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 35 orang mahasiswa pada semester yang lalu diperoleh nilai A 17,14 %, nilai B 42,86%, nilai C 31,43 %, nilai D 5,71 % dan nilai E 2,86 %. Sementara pada semester ini hasil yang diperoleh nilai A 8,57 %, nilai B 57,14 %, nilai C 28,57 %, nilai D dan E masing-masing 2,86 %.