PEMROGRAMAN VISUALISASI GERAK PARABOLA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DASAR DENGAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

Abstract

Ilmu fisika telah memberikan sumbangan yang sangat besar bagi manusia untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Tetapi berbagai penelitian yang pernah dilakukan menemukan kenyataan bahwa sebagian besar mahasiswa tidak hanya di Indonesia tetapi juga dinegara lain mengalami kesulitan dalam mempelajari konsep, prinsip, teori dan hokum fisika. Mereka merasa bosan dan jenuh sehingga tidak melahirkan motivasi untuk belajar yang akhirnya menghasilkan prestasi belajar yang rendah. Hal ini bnayak diakibatkan karena cara atau metode yang digunakan dosen monoton dan tidak bervariasi.