DarmawatiMahadi, ImamFebrita, Elya2014-05-242014-05-242014-05-24wahyu sari yenihttp://repository.unri.ac.id/xmlui/handle/123456789/6342Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan generik mahasiswa biologi FKIP UR melalui model pembelajaran PBL. Subjek penelitian yaitu mahasiswa biologi semester 4 (empat ) yang berjumlah 50 orang. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Instrumen penelitian berupa perangkat pembelajaran (Silabus, SAP, LKM, Buku Ajar ) dan alat pengumpul data (LKM dan lembar penilaian). Teknik analisa data dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan generik mahasiswa menyelesaikan LKM untuk siklus I yaitu 71.10 % (baik) meningkat menjadi 75,60 % ( baik ) untuk siklus II. Rata-rata kemampuan generik mahasiswa membuat peta pikir untuk siklus I yaitu 74.73 % (baik) meningkat menjadi 81.56 % ( baik sekali) untuk siklus II. Dengan demikian penerapan model PBL dapat meningkatkan kemampuan generik mahasiswa biologi FKIP UR pada matakuliah Getika dan Evolusi.enGenetika dan EvolusiKemampuan GenerikProblem Based Learning (PBL)UR e-Research