PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DENGAN METODA PROBLEM-BASE LEARNING PADA MATAKULIAH EKONOMI PERIKANAN DI JURUSAN SOSIAL EKONOMI PERIKANAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS RIAU

Abstract

Kualitas suatu pendidikan sangat tergantung dari sumberdaya manusia yang ada dilingkungan pendidikan tersebut. Begitupun di Perdosenan Tinggi, mutu suatu lulusan sangat tergantung dari kemampuan sumberdaya manusia baik dosen maupun mahasiswa untuk meningkatkan kualitas pendidikan dalam proses belajar dan mengajar. Rendahnya mutu pembelajaran dapat diartikan kurang efektifnya proses pembelajaran. Penyebabnya dapat berasal dari mahasiswa, dosen maupun sarana dan prasarana yang ada, minat dan motivasi mahasiswa yang rendah, kinerja dosen yang rendah, serta sarana dan prasarana yang kurang memadai akan menyebabkan pembelajaran menjadi kurang efektif. Saat sekarang ini sistem pembelajaran harus sesuai dengan kurikulum yang menggunakan sistem KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi). Jadi pendidikan tidak hanya ditekankan pada aspek kognitif saja tetapi juga afektif dan psikomotorik. Metode pembelajaran yang kurang efektif dan efisien, menyebabkan tidak seimbangnya kemampuan kognitif, afektif dan psikomotorik, misalnya pembelajaran yang monoton dari waktu ke waktu, dosen yang bersifat otoriter dan kurang bersahabat dengan mahasiswa, sehingga mahasiswa merasa bosan dan kurang minat belajar. Untuk mengatasi hal tersebut maka dosen sebagai tenaga pengajar dan pendidik harus selalu meningkatkan kualitas profesionalismenya yaitu dengan cara memberikan kesempatan belajar kepada mahasiswa dengan melibatkan mahasiswa secara efektif dalam proses pembelajaran. Juga mengupayakan mahasiswa untuk memiliki hubungan yang erat dengan dosen, dengan teman–temannya dan juga dengan lingkungan sekitarnya.