Abstract:
Pembelajaran sains kimia merupakan ilmu natural yang mempelajari fenomena-fenomena perubahan senyawa kimia yang terjadi ketika dilakukan penggabungan beberapa unsure kimia. Dengan demikian pelajaran sains kimia tidak dapat hanya dilakukan secara teori dalam kelas, akan tetapi siswa sains kimia dapat dilakukan melalui praktikum. Praktikum sains kimia membantu siswa melihat fakta, data dan memahami fenomena yang terjadi secara nyata dan langsung. Data data yang didapati dari pelaksanaan praktikum akan dianalisis untuk membantu menjelaskan fenomena (alias baba 1997, che Husna Azhari 2003, Ku Azfarizal 2002, Mokhtar 2007). Pentingnya pelaksanaan praktikum di laboratorium sains sekolah adalah seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran sains yaitu untuk meningkatkan pencapaian dalam mata pelajaran sains (Pooh 1998, Mokhtar 2007). Dengan demikian pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sains kimia bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam melakukan praktikum dan melakukan pengamatan dan analisis proses perubahan kimia yang terjadi. Menurut Alias baba (1999), Che Husna Azhari (2003), Ku Azfarizal (2002) menjelaskan praktikum merupakan kegiatan untuk menjadi jawaban persoalan-persoalan sains secara benar melalui analisis untuk membantu menerangkan fenomena persoalan sains yang dikaji
